از شعارزدگی تا روایتگری جذاب تکرار صرف عناوین و شعارهای ثابت، اگرچه ضروری است، اما برای نسل دیجیتال امروز کافی نیست. مرکزیت باید بر «روایتگری» باشد؛ روایتهایی از رفاقتهای او در جبهه، سادهزیستیهایش در مقام فرماندهی، شوخطبعیهایش در دلسختترین شرایط و دغدغههایش برای پیشرفت ایران.
تولید محتواهای کوتاه، جذاب و باکیفیت (مانند موشنگرافی، کلیپهای کوتاه شبکههای اجتماعی، مستندهای نوآورانه) که به جنبههای «انسانی» و «الهامبخش» این شخصیت میپردازد، میتواند ارتباط عمیقتری برقرار کند. ایجاد فضای تعاملی بهجای خطابه یکسویه جوان امروز مخاطب منفعل نیست. ایجاد «پلتفرمهای گفتگومحور» مانند میزگردهای صمیمی با همرزمان شهید سلیمانی، برنامههای پرسشوپاسخ با چهرههای محبوب جوانان درباره مکتب او و حتی استفاده از قالبهای بازیهای رایانهای یا واقعیت مجازی برای تجربههای نمادین از مفاهیمی مانند دلیری و شجاعت، میتواند حس مشارکت و کشف شخصی را در نسل نو ایجاد کند.
تبدیل ارزشها به عمل ملموس
مکتب سلیمانی تنها یک سری آموزه نظری نیست؛ الگویی عملیاتی برای مدیریت، مسئولیتپذیری و کار جهادی است. دستگاههای فرهنگی میتوانند با معرفی «الگوهای عینی و امروزی» از جوانانی که در عرصههای علم، فناوری، ورزش یا کمکهای مردمی، روحیه جهادی و ایثار را ادامه میدهند، نشان دهند که این مکتب زنده و قابل اتصال به زندگی روزمره است. راهاندازی رویدادها و چالشهای اجتماعی داوطلبانه با محوریت ارزشهای این مکتب (مانند کمک به محرومان یا ساخت مدرسه) نیز ازایندست اقدامات است.
از یادبود سالانه تا جریان مستمر فرهنگی
نکته کلیدی که کارشناسان بر آن تأکید میکنند، عبور از «فعالیت مقطعی و سالگردی» به سمت «جریانسازی فرهنگی مستمر» است. تبیین مکتب سلیمانی باید در تقویم طولانیمدت تمام نهادهای فرهنگی کشور، از آموزشوپرورش و صداوسیما تا حوزههای هنری و فضای مجازی، جایگاه محوری داشته باشد و با زبان هر نسل، بازآفرینی و عرضه شود. تنها در این صورت است که نام و راه حاجقاسم، همچون چراغی فراتر از یک نماد تاریخی، به راهنمای عمل برای ساختن آینده تبدیل خواهد شد.
منبع: فارس
انتهای خبر/ م
