۞ امام علی (ع) می فرماید:
هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است.

موقعیت شما : صفحه اصلی » کرمان
دشمن از مرجعیت آموزشی ایران ترس دارد
دشمن از مرجعیت آموزشی ایران ترس دارد

دشمن از مرجعیت آموزشی ایران ترس دارد

معاون وزیر آموزش‌وپرورش کشور گفت: دشمنان جمهوری اسلامی از قدرت علمی و مرجعیت آموزشی ایران بیمناک‌اند و تلاش می‌کنند با تحریف، نسل جوان را از دستاوردهای انقلاب دور نگه دارد. به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری «اقطاع خبر»؛ احمد محمودزاده با تأکید بر اینکه ترس اصلی دشمنان جمهوری اسلامی ایران از قدرت علمی و […]


معاون وزیر آموزش‌وپرورش کشور گفت: دشمنان جمهوری اسلامی از قدرت علمی و مرجعیت آموزشی ایران بیمناک‌اند و تلاش می‌کنند با تحریف، نسل جوان را از دستاوردهای انقلاب دور نگه دارد.

دشمن از مرجعیت آموزشی ایران ترس دارد

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری «اقطاع خبر»؛ احمد محمودزاده با تأکید بر اینکه ترس اصلی دشمنان جمهوری اسلامی ایران از قدرت علمی و مرجعیت آموزشی کشور است، گفت: دشمن تلاش می‌کند با هویت‌زدایی، تحریف واقعیت‌ها و نادیده‌گرفتن پیشرفت‌های انقلاب اسلامی، نسل جوان و نوجوان را از دستاوردهای واقعی کشور دور کند.
 

مرجعیت علمی، منشأ قدرت ملی است
 
معاون وزیر آموزش‌وپرورش کشور با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری اظهار کرد: به تصریح رهبر معظم انقلاب، قدرت علمی، قدرت‌آفرین است و منشأ شکل‌گیری قدرت نظامی، اقتصادی و سیاسی می‌شود؛ از همین رو دشمن از گسترش شتاب علمی کشور، به‌ویژه در آموزش‌وپرورش و دانشگاه‌ها، دچار هراس است.
 
جهاد تبیین وظیفه معلمان و مسئولان است
 
معاون وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه معلمان نقش محوری در جهاد تبیین دارند، افزود: تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی از آغاز تاکنون و مقایسه شرایط قبل و بعد از پیروزی انقلاب، به‌ویژه در ایام دهه مبارک فجر و مناسبت‌های ملی و مذهبی، باید به‌صورت جدی برای دانش‌آموزان انجام شود و پاسخ به شبهات نسل حاضر در دستور کار مدارس قرار گیرد.
 
تربیت دانش‌آموز در تراز انقلاب اسلامی
 
محمودزاده با اشاره به نقش مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی خاطرنشان کرد: آینده کشور از دل همین کلاس‌های درس رقم می‌خورد و مجموعه‌هایی مانند مؤسسه آموزشی ـ فرهنگی ثارالله باید به‌عنوان الگو، دانش‌آموزانی در تراز انقلاب اسلامی و متناسب با نیازهای آینده کشور تربیت کنند.
 
مهارت‌آموزی، مکمل علم‌آموزی دانش‌آموزان
 
وی اجرای ۱۸ طرح تحولی در این مجموعه را همسو با سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش دانست و گفت: آموزش مهارت‌های پایه، مهارت‌های زندگی، مهارت‌های شغلی و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به بازار کار، تکلیف وزارت آموزش‌وپرورش است و هر دانش‌آموز باید حداقل به یک مهارت مجهز شود.
 
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در پایان با تأکید بر جایگاه معلم تصریح کرد: منزلت، معیشت، مرجعیت و دانش‌افزایی معلمان باید محور برنامه‌ریزی‌ها باشد و با توجه به اولویت آموزش‌وپرورش در برنامه‌های دولت و نگاه ویژه رئیس‌جمهور محترم، می‌توان آینده‌ای روشن‌تر برای نظام تعلیم و تربیت کشور رقم زد.

انتهای خبر/ پسند


———-
منبع:آرمان

پاسخ دادن

ایمیل شما منتشر نمی شود. فیلدهای ضروری را کامل کنید. *

*